Cборник смешных историй № 3180

Дело было в университете, доска в аудитории как обычно грязная, а преподаватель был киргиз, который войдя в аудиторию каждый раз кричал: «Ким дежурный?!», что на их наречии означало «Кто дежурный?». А поток был русский, и по-киргизски почти никто не понимал. Зато был у нас в группе кореец по фамилии Ким. Наверное очень послушный мальчик, каждый раз поднимался, шёл к доске, тряпку в руки, и давай оттирать...

В маршрутку вваливается семейка: осоловевшие папа-мама с бутылками пива и два детёныша, шпыняющие друг друга локтями. Папаша водителю: «Сколько за проезд?» Водитель: «Ну, посчитай сам: четыре билета по 4 гривны». Тот, еле держась на ногах: «Не знаю! Я в школе был двоечником». Водитель: «Какая встреча! А я был троечником. С вас 28 гривен».

История не моя, рассказала подруга. У нее есть знакомая, хирург с многолетним стажем. Света привыкла в сложных ситуациях быстро реагировать и не терять голову. Она не замужем, так уж получилось. Лет 7-8 назад решила родить ребенка, так сказать, для себя. Мальчишке 7 лет, умен не по годам. Ну и естественно, пытается мамой управлять. Увидел что-то в магазине (вроде бы радиоуправляемый вертолет, не суть важно), стал просить чтобы купили. Света решила, что игрушек у него полно, ответ был «нет». Ребенок, свободно «плавающий» по Интернету, решил маму пошантажировать. Сели в маршрутку, через пару минут по всему салону раздается звонкий мальчишеский голос: «Мама, вот если ты мне не купишь этот вертолет, я расскажу папе, что ты дядю Витю целовала». Народ в маршрутке замер в предвкушении - вот сейчас дама покраснеет и побелеет, схватит пацана и выскочит как ошпаренная. Не дождались. Света спокойно повернулась к малолетнему шантажисту и тоже довольно громко сказала: «У меня два вопроса - откуда у тебя появился папа и кто такой дядя Витя? Ответов, как я понимаю, не будет, да? А за шантаж будешь две недели без мороженого». Народ ожил - шоу не состоялось. Света спокойно доехала до своей остановки.

Дочка (9 лет) с мужем после прогулки принесли домой картину. Решили повесить в детской. Я, на автомате, взяла гвоздь, молоток, вбила гвоздь в стену, где сказали и ушла дальше заниматься домашними делами. Муж воспринял как должное, а вот ребенок…
Для нее стало открытием и процесс, и инструменты. Она срочно потребовала вбить самой гвоздь в стену. Ей выдали молоток, гвоздь и определились где бить. Процесс был стандартный: пару раз по пальцам, пару раз мимо, пару гвоздей погнуты винтом.
Но, в конце концов, три гвоздя вбито и ребенок потребовал еще. Больше бить было негде. Выделили ей остаток плинтуса от ремонта и балкон для «постучать». Когда весь плинтус был утыкан гвоздями и ребенок освоил процесс, ей пришло в голову, что она еще ни разу в жизни не пилила! Папа ей выдал пилу, с указанием тот же плинтус распилить между гвоздями. Еще 40 минут она пилила. Наверное, у нее в голове сложилась картинка их русских сказок, потому что под занавес она задала нам с папой вопрос: «А топор у нас есть?» Но тут уж я возмутилась, нам руки-ноги целые нужны… для школы.