Cборник смешных историй № 1841

Приятельница отправила своего ребятенка в бассейн. Ребятенок мелкий еще, 4 года, а выглядит еще меньше. А так как бассейн настоящий, большой, а не лягушатник, то обрядили его во всякие надувные нарукавники, погрузили в воду, и он как поплавок плавает. Тренер шестом его погоняет, мамаша рядом плавает-страхует. Зашибись!
Приходят потом домой, ребенок рассказывает папе, как он плавал классно.
Папа про себя, видимо, удивляется: надо же, такой маленький, а уже плавать за один раз научился, ну да ладно, каких чудес не бывает. Через неделю папа собирается в баню с друзьями, приятельница отдает ему ребенка с собой.
Вечер. Приходит из бани нетрезвый папа и мытый ребенок с большими глазами. И нетрезвый папа сообщает:
— Слушай, ерунда какая-то: я его сколько раз в бассейн в бане отпускал. ОН ВСЕ ВРЕМЯ ТОНЕТ!!!

История эта случилась на филфаке Ленинградского Университета. На одной из лекций преподаватель со студентами обсуждали какое-то литературное произведение и по этому произведению подготовили несколько тезисов. Один из тезисов звучал так: «Человек по своей природе добр». Все приличные студенты, конечно, аккуратно вели конспекты. Один из этих добропорядочных студентов при подготовке к экзамену заметил странный тезис в своих записях: «Человек по своей природе - бобр». Ну «бобр» так «бобр», подумал студент и с помощью своего гибкого и мощного ума продумал стратегию доказательства этого ложного тезиса. Разумеется, книжку ему даже открыть некогда было. На экзамене этому студенту попалось именно это произведение... «Ура! Повезло!» - подумал студент и час готовился к ответу по знакомому билету. Профессор сначала нормально слушал доказательство тезиса... Студент все говорил правильно... Человек ведь существо домовитое, обустраивает свое жилище, тащит все в дом...
«Только при чем здесь доброта?»— думал профессор. Студент ему нравился.
Темп, ритм, уверенность, красивые обороты речи, научные термины, которые ласкали слух профессора... но где главное? И тут звучит: «Таким образом, тезис «Человек по своей природе — бобр» считаю доказанным».
Студент получил свои пять баллов за гибкость ума.

Подружка дочери, 10 лет, жалуется на родителей, которые не уделяют ей достаточного внимания:
— А папа вообще как с работы приходит, поужинает — и сразу в бильярдную спешит — там у него друзья, турниры... (надо сказать, что отец у нее серьезно играет в бильярд и даже занимал призовые места на чемпионатах города).
Говорю ей:
— Так ты попроси его не ходить туда и с тобой вечером во что-нибудь поиграть.
— Да просила уже!
— Ну и что он?
— Да что-что — достает маленький настольный бильярд и говорит: «Ну, если ты хочешь, давай поиграем...»

В нашей конторе работает один человек. И в отличие от своих новорусских товарищей, он ездит не на Мерсе, не на джипе и не на Феррари... А на запорожце! Горбатом запорожце застойных времен.
НО! Подвох в том, что от Запорожца в его машине один кузов. А все остальное — части от спортивных импортных автомобилей: пятилитровый форсированный мотор, 6-ступенчатая коробка, валы, подвеска, колеса...
Что от Мерса, что от Феррари, что еще откуда-то... Все подогнано в ручную, по его словам, за огромные деньги, и в строгой конспирации, так что с наружи машина ничем от обычного запора не отличается. На логичный вопрос — зачем? Он отвечает:
«От гаишников. Я — деловой человек, мне время дорого. Раньше, типа, еду на бумере, скорость за 200, так каждый гаишник тормозит, рубит деньги, а главное тратит мое время. А теперь, когда я на этом запоре еду, скажем, под 220 км/ч, у большинства гаишников едет крыша сразу, в их черепе не совмещается такая скорость с запорожцем. Если кто-то все-таки останавливает, то я ему прямо в лоб и говорю, «так и пиши в протоколе, задержан запорожец, ехавший со скоростью 220км/ч»... Обычно отпускают сразу».